翰仑教育丨5招提高孩子的学习兴趣!

说起孩子学习过程会出现的毛病,我想应该是不胜枚举:粗心啦、上课走神啦、经常漏题啦、计算太慢啦、坐不住啦、不爱读书啦等等。让家长们忙的晕头转向,一个接一个的克服着。

其实,我们可以说,归根结底是因为没有形成良好的学习习惯,更深层的原因,应该是孩子学习动力不足。

仔细想想,是什么影响了孩子对学习的感觉?

学习动力在低年级的时候,主要来源于几个方面:

  • 1、好奇心,对新鲜的东西感兴趣。

  • 2、成就感,能够从学习中收获到自己掌握的感觉。

  • 3、能够得到别人的认可,例如老师、家长、同学等等。

以上三者共同构成了学习的动力,其中后两者都是来自外界的因素,是孩子一路成长中的外部注射力量。最核心的内在力量就是学习兴趣。

著名作家杨绛也特别强调过,“好的教育”首先是启发人的学习兴趣,学习的自觉性,培养人的上进心,引导人们好学,和不断完善自己。

那么应该如何去推进孩子学习兴趣,让他自发的学习起来呢?

01、言传身教,告诉孩子学习其实很快乐。

教育应当“润物细无声”,要让孩子在潜移默化中被熏陶。因此这方面榜样的作用很重要,言传不如身教。

以身作则的家长们,通常会这样做:经常读书,并跟孩子谈论一些时事,引导孩子发表看法;经常询问孩子的学习情况,并力所能及地帮助孩子解决学习上的问题;不抱怨工作,潜移默化地用积极正面的生活方式去熏染孩子……

02、引导孩子拥有一个梦想。

如果一个孩子没有梦想,那该是多么贫乏。学习应当早早树立目标,才能奔跑带风!

树立什么样的梦想,极需家长的引导!家长可以给孩子讲讲名人故事,还可以利用假期的时间,带孩子参观国内著名学府,或走访伟人故居……这对孩子会起到一定的激励作用。

当然,选择名校参观,也不一定非去清华北大不可。父母也可以挑选一些比较近比较有名的中学、大学带孩子参观。如果出行条件不便,也可以利用互联网收集一些名校或名人的图片或文字资料、纪录片等,让孩子浏览或观看。

03、尊重孩子,梦想与兴趣相结合

生活中,许多爱子/女心切的父母们,往往喜欢强迫孩子按自己设计的轨道去发展。当家长把自己的梦想强加在孩子身上时,孩子往往会因为梦想和兴趣严重冲突,而失去努力的内在动力。因此,父母要尊重、了解自己的孩子,与孩子更积极地沟通。

如同我们之前在审美力文中说的,多给他们制造接触的机会,而不是去规划他们:去拉个小提琴,去练个毛笔字什么的。应该开放一点,让他们去感受。有的孩子自然知道这个好,那就去试试,挖掘他们擅长的地方......

04、帮助孩子寻找实用的学习方法

当老师反映你的孩子上课开小差,作业不认真时,你会怎么做呢?

批评孩子?惩罚孩子?俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,因此,当孩子遇到学习的困难或困惑时,家长可以先帮他们寻找一些实用的学习方法。有方法可依,让孩子知道该如何去进步是最重要的。

例如,孩子上课听讲不认真,你不妨寻找一些帮助孩子认真听课的小方法:上课时尽量看着老师,与老师用眼神进行交流;将书桌上与此堂课无关的物品都收起来,以防分散注意力……只有对症下药,才能真正解决问题。

但一定要让孩子知道,他在为自己学习。一定要培养孩子自主学习的习惯,这样孩子才能学得更起劲儿,才能更喜欢学习。比如,让孩子自己试着自己安排作业时间,自己收拾书包等等。

05、对孩子提出切合实际的要求

学习的进步,是需要量化标准的。不是盲目热情去学就可以。作为家长,需要帮助孩子把兴趣转化为科学可行的学习规划。

因此要对孩子提出一些合理的要求,鼓励他们努力就可以达到。在这样的过程中,孩子们的学习兴趣得到正向反馈,兴趣点会走向深度,而不再是一时的好奇促动。

让孩子在良好的教育氛围中、自发主动的、不断深入式学习,才是克服一切学习坏毛病的治根办法!








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